Acerca de Licenciatura en Enfermería
La escuela profesional de Enfermería encuentra su propia naturaleza en el cuidado integral de las personas en su dimensión corporal, intelectual y de su voluntad a lo largo de su existencia, cuando establece las relaciones dinámicas y flexibles debidas entre él o ella como sujeto actuante en un contexto social que a la vez que lo condiciona está también influido por él.
Misión
Formar profesionales de enfermería, con sólidos conocimientos científicos innovadores, con pensamiento crítico, reflexivo, que se destaquen por su profesionalismo y brinden trato humano. Capaces de liderar y trabajar en equipo, con espíritu emprendedor; con el propósito de prepararlos para los desafíos laborales y cambios en salud que presenta el mundo actual.
Visión:
Ser una escuela profesional reconocida a nivel nacional e internacional impartiendo principios de equidad, solidaridad; comprometida a mejorar las condiciones de vida del ser humano.
Objetivos Académicos
- Desarrollar experiencias de enseñanza y aprendizaje interactivo, social, real, intercultural, con metodologías activas para crear y construir conocimientos, capacidades y actitudes que permita a los educandos explicar y entender integral y científicamente, los contenidos de formación general y específica y De Especialidad en Enfermería.
- Desarrollar un proceso de análisis y reflexión para realizar acciones de investigación, extensión cultural y proyección social con participación de docentes, estudiantes, y personal administrativo en Enfermería, informando y publicando sus resultados.
- Proveer de recursos humanos, materiales y equipo de aprendizaje para lograr el desarrollo de la creatividad, la responsabilidad moral de los estudiantes frente a su realización personal y profesional en Enfermería.
- Formar habilidades para la comunicación, el análisis de procesos a través del pensamiento crítico y reflexivo para contribuir al trabajo en equipo interdisciplinario para la adquisición de habilidades cognitivas procedimentales y actitudinales para que al terminar de su Carrera Profesional logre el más alto nivel de calidad y excelencia en su quehacer personal y profesional.
- Evaluar el proceso enseñanza-aprendizaje de manera global y formativa, la formativa es parte integrante del aprendizaje, la global para medir los resultados del proceso, precisando los indicadores para el docente y el estudiante de la Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica, según reglamento de la UPADS.
- Fortalecer el desarrollo humano y profesional a través de programas académicos de educación permanente para todo el personal docente, administrativo y estudiantes de Enfermería de la Universidad.
- Coordinar y contribuir a las necesidades del desarrollo de las comunidades, de la región y del país a través de la integración y proyección de actividades permanentes o de carácter transversal de Enfermería.
- Desarrollar conocimientos, procedimientos y actitudes para el ejercicio de gestión y liderazgo en instituciones de salud públicas y privadas de Enfermería.
- Utilizar los diferentes recursos de la tecnología de información y comunicación social (TICS) para fortalecimiento del autoaprendizaje en las diferentes asignaturas del plan de estudios de Enfermería.
- Desarrollar capacidades deportivas y artísticas para retroalimentar y reforzar las acciones educativas, para satisfacción del educando y que lo ayude a identificarse con su Escuela Profesional de Enfermería y se inserte en su campo laboral.
La carrera profesional de Enfermería encuentra su propia naturaleza en el cuidado integral de las personas en su dimensión corporal, intelectual y de su voluntad a lo largo de su existencia, cuando establece las relaciones dinámicas y flexibles debidas entre él o ella como sujeto actuante en un contexto social que a la vez que lo condiciona está también influido por él. En este sentido la profesión encuentra perspectivas de acción que contienen y superan las del propio cuidado tradicional de enfermería en el de la visión de la salud como fenómeno social y por tanto en la perspectiva política indispensable para la gestión y conducción efectiva de los sistemas y servicios de salud.
Serán competentes para:
- Confrontar con sabiduría la problemática de las personas y sociedad en el campo del cuidado integral de enfermería desde perspectivas de oportunidades para el despliegue de energía positiva.
- Ubicar el saber y la práctica profesional con especial atención en el escenario de la gestión del Sistema de Salud y de los Servicios con enfoques contemporáneos y actitud de servicio, mística profesional y liderazgo.
- Desplegar imaginación creativa y comprometida en el campo de la investigación de la salud y enfermedad en la sociedad y en la persona, así como en el de formulación y ejecución de proyectos de desarrollo humano vinculados.
Perfil del Egresado por Competencias.
- Capacidad de comunicarse y establecer interacción de manera efectiva a través del lenguaje oral y escrito con personas, familias, grupos, miembros de la comunidad, equipo de enfermería y otros profesionales para facilitar un ambiente de confianza y confidencialidad, manteniendo conductas éticas y de desarrollo humano, respetando las diferencias individuales y comprendiendo la diversidad cultural y ambiental.
- Capacidad de relacionar los conocimientos relevantes para aplicar las ciencias socio antropológicas, filosóficas, biológicas, naturales, (marco teórico-disciplinario) y habilidades prácticas de enfermería, con ayuda efectiva de tecnología, idioma e informática, en los cuidados de la salud a lo largo del ciclo vital de las personas y su entorno social.
