Maestría en Psicología Educativa en Problemas de Aprendizaje Tutoría y Orientación Educativa

Acerca de Maestría en Psicología Educativa en Problemas de Aprendizaje Tutoría y Orientación Educativa

Objetivos académicos:  

La UNFV tiene como objetivo: 

• Objetivo de Investigación

1. Contribuir a elevar los niveles de la cultura educativa a través del desarrollo del conocimiento y la Investigación en el ámbito Educativo.
2. Formar Investigadores que realicen estudios a fin de contribuir con la generación de nuevos conocimientos en el campo educativo en los diversos niveles que lo constituyen.

• Objetivo de Especialidad

1. Desarrollar competencias en los participantes para que actúen con calidad de expertos en el afrontamiento y solución de problemas psicoeducativos.
2. Formar agentes de cambio y desarrollo que contribuyan a la elevación de la calidad del sistema educativo.

• Objetivo de Gestión

1. Generar un contingente de recursos humanos orientado al crecimiento y la potenciación humana en nuestro país en las instituciones educativas.
2. Producir un impacto social que coadyuve a generar los cambios que el Sistema Educativo requiere.

• Objetivo de Docencia

1. Desarrollar competencias en los participantes, para que proactivamente favorezcan el aprendizaje autónomo y colaborativo en su condición de formadores/facilitadores.    

• Competencia de Especialidad

1. Generar conocimientos teóricos y aplicados sobre los problemas actuales.
2. Relacionar de manera autónoma el conocimiento y lo utiliza para explorar situaciones problemáticas en el ámbito de la Psicología Educativa con mención en Problemas de Aprendizaje, Tutoría y Orientación Educativa, haciendo uso de las tecnologías de la información.

• Competencia de Investigación 

1. Proponer y elaborar proyectos de investigación relevantes en el área.
2. Ubicar, analizar, sistematizar, evalúar y aplicar información relevante para los proyectos de investigación educativa.

• Competencia de Gestión 

1. Hace uso de las tecnologías de la información y comunicación.
2. Revisar críticamente fuentes de información bibliográficas, hemerográficas, documental y digital, en el campo de la Psicología Educativa con mención en Problemas de Aprendizaje, Tutoría y Orientación Educativa.

• Competencia Docente

1. Elaborar sus sesiones de enseñanza aprendizaje con estrategias activas e interactivas, asegurando fehacientemente el aprendizaje de sus estudiantes.
2. Diseñar instrumentos de evaluación que retroalimentan durante el proceso de enseñanza aprendizaje.