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Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Maestría en Educación con mención en Políticas Educativas y Gestión Pública

Universidad Antonio Ruiz de Montoya - UARM

4 Semestres

En línea

Materias: 14

La carrera Maestría en Educación con mención en Políticas Educativas y Gestión Pública es una de las maestrías de educación que imparte la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. El título de Maestría en Educación con mención en Políticas Educativas y Gestión Pública es el título que otorga la Universidad Antonio Ruiz de Montoya para la carrera de Maestría en Educación.

Tabla de contenidos

Acerca de Maestría en Educación con mención en Políticas Educativas y Gestión Pública

La Maestría en Educación con mención en Políticas Educativas y Gestión Pública forma parte de la oferta académica de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. El objetivo de esta maestría es formar profesionales en el campo de la política educativa capaces de analizar, formular, implementar e innovar políticas, programas, proyectos, intervenciones que respondan a los desafíos de calidad, equidad y pertinencia de la educación demostrando un compromiso con el cambio y la búsqueda de la calidad y la excelencia educativa.

Perfil del Egresado:  

El profesional graduado de la Maestría será capaz de:

  • Comprender elementos propios del análisis de las políticas públicas, aplicándolos a la interpretación de las formas de intervención pública en la sociedad y valorar el impacto de tal actuación en el contexto de los cambios mundiales, continentales, nacionales, regionales y locales.
  • Planificar y gestionar en el ámbito del Estado, vinculando la formulación de objetivos con las necesidades de innovación, transformación institucional y justicia social, así como valorar la importancia de un monitoreo ético que permita determinar la correspondencia entre lo planeado y lo realmente realizado.
  • Identificar actores sociales y políticos, analizando las demandas educativas que ellos promueven, así como valorar los aspectos de equidad, competitividad e innovación presentes en tales demandas.
  • Analizar la situación educativa y el efecto e impacto de las políticas educativas desde una concepción humanista de la educación sustentada en el derecho a la educación.
  • Comprender nociones de investigación, haciendo uso del método científico y valorar el carácter ético y objetivo del producto de la investigación científica.

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