Licenciatura en Medicina Humana

Acerca de Licenciatura en Medicina Humana

Perfil del Egresado:   

Al finalizar dicha Carrera, el graduado de la UNS contará con las siguientes competencias: 

COMPETENCIAS GENÉRICAS:

• Identificar oportunamente riesgos a la salud de las personas y las familias, para instituir medidas preventivas, favoreciendo la participación del usuario y su familia, y la adopción de estilos de vida saludables.
• Asumir un compromiso con su medio natural desarrollando una conciencia ecológica de protección y conservación del ecosistema, de la vida y la salud.
• Asumir una actitud proactiva y de cambio frente a la realidad local, regional y nacional; evaluando en su multidimensionalidad.
• Demostrar en su desempeño valores y principoios éticos fundamentales como el respeto a la vida humana, la justicia, la solidaridad, la libertad, la democracia y la cultura de paz.
• Mantener una comunicación asertiva y eficaz con el usuario, familia y comunidad.

• Identifica, evalúa y aplica oportunamente las opciones terapeúticas conducentes a preservar la salud, limitar el daño y evitar complicaciones para favorecer la participación de los individuos en la vida familiar, social y productiva mejorando o preservando la calidad de vida del paciente.
• Demostrar capacidad para utilizar el conocimiento teórico, científico, epidemiológico y clínico, con la finalidad de tomar decisiones médicas, a fin de elaborar modelos que permitan promover la salud, disminuir riesgos, limitar los daños y proponer abordajes viables a los problemas de salud, adecuándose a las necesidades y condiciones de los usuarios, la comunidad y sociedad.
• Demostrar capacidad de sintetizar el conocimiento teórico, científico y clínico sobre la interacción entre la conducta, la biología y el ambiente, para diseñar e instrumentar, con el equipo multidisciplinario de salud, intervenciones efectivas para prevenir y evitar problemas de salud mental y conductas de riesgo.
• Demostar capacidad para establecer, mediante la comunicación verbal y no verbal, un clima de respeto, compromiso, confianza y empatía para construir una alianza proactiva con las personas (familias y comunidades) que favorezca el autocuidado y logre que participen aportando información, tomando decisiones y asumiendo la responsabilidad que les corresponde para el cuidado de la salud.
• Asume una actitud favorable hacia el hombre como persona humana, dotada de la más alta dignidad y respeto.
• Desarrollar programas educativas dirigidos al usuario, familia, comunidad, personal de salud y otros en concordancia con las necesidades identificadas en el marco de la política institucional.
• Poseer capacidad de proponer, en colaboración con el equipo multidisciplinario de salud, programas y acciones basadas en la mejor evidencia disponible, orientadas a mejorar la respuesta de la sociedad ante la enfermedad, contribuyendo a mejorar la vida social y productiva, la calidad de vida y el respeto a los derechos humanos.
• Utilizar la información estadística y demográfica en el estudio de las poblaciones con la finalidad de tomar decisiones que le permitan mejorar las condiciones de vida y de salud.
• Brindar cuidado integral al usuario para satisfacer las necesidades derivadas de las experiencias de salud de las personas desde el nacimiento hasta la muerte, a la familia y a la comunidad en el marco del modelo social de atención a la salud y el contexto socio económico, político y cultural del país, región y localidad donde se desempeña.
• Practicar y promover el cultivo del arte desarrollando un aparticular sensibilidad frente a sus diferentes manifestaciones como: la música, la pintura, el teatro, la danza, la literatura, el dibujo, la escultura y otros.
• Manejar los programas informáticos aplicados a la salud y educación con actitud ética.
• Poseer un pensamiento analítico, lógico, crítico y creativo, que le permita solucionar problemas de su entorno y en particular del campo de la salud.  

• Profesional: Como médico general en instituciones prestadoras de servicios de salud en diferentes niveles de complejidad pública y/o privada. También estará en capacidad de organizar su propio consultorio privado y realizar medicina general de alta calidad.
• Docencia: Instructor de áreas correspondientes a la formación e ciencias de la salud y sus fundamentos.
• Investigación: Vinculándose a proyectos y líneas de investigación en el área básica o clínica del sector público y/o privado, implementación de instrumentos y técnicas en áreas afines como biomedicina e informática.
• Formación postgrado: Tendrá los elementos y las condiciones suficientes para poder ingresar a un programa de especialización, postgrad, maestría y doctorado en cualquier área, tantoa nivel nacional como internacional.
• Administración, Gestión y Auditoría:
En un centro de primer nivel de atención o colaborador administrativo, de gestión y auditoría en otros niveles de atención en instituciones prestadoras de salud pública y/o privada.